
教學不是等到上線當天才開始
一間診所準備導入樂晴系統時,培訓通常會在正式上線前開始。培訓師先確認診所有哪些人需要使用系統、每個人的工作內容,以及平常會操作到哪些功能。
櫃檯、跟診人員、護理人員和管理者的工作不同,要熟悉的操作也不完全一樣。培訓不是把所有功能一次講完,而是先把各職務真正會用到的流程說清楚。
- 01確認人員與工作分工
- 02現場示範與實際練習
- 03影片複習與問題整理
- 04操作考核與補強
真正的問題,常在自己操作時才出現
第一次教學時,培訓師會先示範基本操作,再讓診所同仁跟著練習。看著示範時覺得清楚,輪到自己使用,問題才會慢慢出現:下一步要按哪裡、資料填錯後怎麼修改,或遇到不同情況時該怎麼處理。
培訓師會留意大家反覆停下來的地方。有人很快就能上手,有人需要多操作幾次。當同仁卡住時,培訓師不只是把答案說出來,也會陪著對方重新走一次流程,確認他下一次能夠自己完成。

把教學留下來,讓同仁之後找得到
現場教學時也會錄製影片,整理後放進診所的共用資料夾。當天沒有參加到的人可以補課;已經上過課的人忘記某個步驟時,也能回去查找,不需要只靠當天的筆記或記憶。
這些影片不是額外的宣傳素材,而是診所實際會使用的學習資料。新人加入、工作分配調整,或一段時間沒有操作某項功能時,都能從共用資料夾重新找到教學內容。
考核確認的,是能不能自己完成
完成教學與練習後,培訓師還會安排操作考核。考核不是確認有沒有出席,而是看同仁能不能依照自己的工作內容,獨立完成需要使用的功能。
哪些項目已經熟悉、哪些地方仍需要補強,都會在上線前再次確認。還不熟悉的部分,就回到教學影片與實際操作,再練習、再說明。這個過程不是為了為難誰,而是避免問題留到正式上線後才發生。

從第一次教學,到診所真的能夠上線
從現場教學、錄製影片、反覆練習到操作考核,培訓師陪診所完成的是一整段上線前的準備。
當每個人回到自己的工作位置,知道平常怎麼使用樂晴系統、忘記時去哪裡複習,遇到狀況時也知道怎麼處理,診所才真正準備好正式上線。